Dalam upaya meningkatkan kompetensi akademik dan profesional mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Angkatan I Tahun 2026, Program Profesi Guru Universitas Labuhanbatu menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Penulisan Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Kegiatan ini berlangsung secara tatap muka diruang gedung Pascasarjana dan diikuti oleh mahasiswa PPG bidang studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang sedang menempuh program PPG Calon Guru, Rabu, 10 Juni 2026.
Pelatihan menghadirkan Budi Winata Hasibuan, M.Pd., praktisi pendidikan sekaligus narasumber yang memiliki pengalaman dalam bidang penelitian pendidikan dan pengembangan profesi guru. Kegiatan ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis dalam menyusun laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang sistematis, ilmiah, dan sesuai dengan kaidah metodologi penelitian pendidikan.
Dalam pemaparannya, narasumber menegaskan bahwa PTK merupakan salah satu bentuk penelitian yang sangat relevan bagi guru karena berorientasi pada pemecahan masalah nyata yang terjadi dalam proses pembelajaran. Melalui PTK, guru tidak hanya berperan sebagai pelaksana pembelajaran, tetapi juga sebagai peneliti yang mampu melakukan refleksi kritis terhadap praktik pembelajaran guna meningkatkan kualitas hasil belajar peserta didik.
Pelatihan diawali dengan pembahasan mengenai konsep dasar Penelitian Tindakan Kelas, mulai dari identifikasi permasalahan pembelajaran, penyusunan rumusan masalah, penyusunan tujuan penelitian, hingga perancangan tindakan yang akan diterapkan. Selanjutnya, peserta memperoleh pendalaman materi terkait penyusunan instrumen penelitian, teknik pengumpulan data, analisis data, serta sistematika penulisan laporan PTK yang sesuai dengan standar akademik.
Selama kegiatan berlangsung, mahasiswa menunjukkan antusiasme yang tinggi. Hal ini terlihat dari aktifnya peserta dalam sesi diskusi, tanya jawab, serta praktik penyusunan rancangan PTK berdasarkan permasalahan pembelajaran yang sering ditemukan di sekolah. Pendekatan interaktif yang diterapkan dalam pelatihan memberikan kesempatan kepada peserta untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan reflektif sebagai calon pendidik profesional.
Kegiatan ini juga menjadi sarana strategis dalam mendukung pencapaian capaian pembelajaran Program PPG, khususnya pada aspek kemampuan melakukan penelitian dan pengembangan praktik pembelajaran berbasis bukti (evidence-based practice). Kompetensi tersebut sangat penting dalam membentuk guru yang adaptif terhadap perubahan, inovatif dalam mengembangkan pembelajaran, serta mampu mengambil keputusan pedagogis berdasarkan hasil kajian ilmiah.
Melalui pelatihan ini, diharapkan mahasiswa PPG Calon Guru Angkatan I Tahun 2026 Universitas Labuhanbatu mampu memahami secara komprehensif tahapan penyusunan Penelitian Tindakan Kelas serta menghasilkan laporan PTK yang berkualitas. Selain itu, kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan budaya akademik dan penelitian di kalangan calon guru sehingga mereka siap menjadi pendidik profesional yang senantiasa melakukan perbaikan berkelanjutan terhadap proses dan hasil pembelajaran.
Universitas Labuhanbatu berkomitmen untuk terus menghadirkan berbagai program penguatan kompetensi yang mendukung pengembangan profesionalisme mahasiswa PPG. Melalui kegiatan-kegiatan akademik yang berkelanjutan, diharapkan lulusan PPG Calon Guru Universitas Labuhanbatu mampu menjadi agen perubahan pendidikan yang berintegritas, kompeten, dan berdaya saing dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21.
