Dalam upaya memberikan pemahaman terkait modul Ajar kepada mahasiswa/i Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Universitas Labuhanbatu, Prodi PPG Universitas Labuhanbatu laksanakan kegiatan Workshop Pembuatan Modul Ajar Berbasis Growth Mindset sebagai bagian dari penguatan kompetensi pedagogik dan profesional calon pendidik. Kegiatan ini berlangsung dengan menghadirkan narasumber Budi Winata Hasibuan, M.Pd, Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Marbau, Kamis 21 Mei 2026. Kegiatan ini dihadiri oleh Koordinator Bidang Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Mila Nirmala Sari Hasibuan, S.Pd., M.Pd dan Mahasiswa/i PPG Calon Guru Universitas Labuhanbatu.
Workshop tersebut bertujuan memberikan pemahaman kepada mahasiswa PPG mengenai pentingnya penyusunan modul ajar yang inovatif, kreatif, dan mampu membangun pola pikir berkembang (growth mindset) pada peserta didik. Dalam era pendidikan yang terus berkembang, calon guru dituntut tidak hanya menguasai materi pembelajaran, tetapi juga mampu menciptakan suasana belajar yang memotivasi dan mendorong siswa untuk terus berkembang.
Dalam pemaparannya, Budi Winata Hasibuan, M.Pd menyampaikan bahwa konsep growth mindset menjadi salah satu pendekatan penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Menurutnya, guru memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan semangat belajar peserta didik melalui pembelajaran yang reflektif dan berpusat pada siswa.
“Seorang guru harus mampu menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya fokus pada hasil, tetapi juga menghargai proses belajar siswa. Modul ajar berbasis growth mindset dapat membantu peserta didik lebih percaya diri dalam menghadapi tantangan dan mengembangkan potensinya,” ungkapnya.
Kegiatan workshop berlangsung secara interaktif melalui sesi diskusi, praktik penyusunan modul ajar, dan berbagi pengalaman pembelajaran di kelas. Para mahasiswa PPG tampak antusias mengikuti setiap sesi sebagai bekal dalam mempersiapkan diri menjadi pendidik profesional di masa mendatang. Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa PPG Universitas Labuhanbatu semakin siap menghadapi tantangan dunia pendidikan serta mampu mengimplementasikan pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berorientasi pada pengembangan karakter peserta didik.
